基于核心素养的初中语文散文阅读教学实践

——以八年级上册《昆明的雨》教学为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（后文简称“新课标”）要求在语文课程教学中以促进学生核心素养发展为基本目标，充分发挥课程的育人作用。语文课程教学中散文阅读教学所占比重较多，且在训练学生阅读能力和发展学生核心素养等方面有着重要作用，所以教师应针对不同维度核心素养培养目标，为学生提供适切的教学指导，以润物无声的方式帮助学生在散文阅读的过程中发展核心素养。（剩余2362字）

试读结束

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