古诗教学表现性评价和运用

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出“教—学—评”一体化理念以后，古诗词教学的表现性评价设计与实施，成为迫切需要解决的教学新难题。

一、表现性评价的要点

表现性评价是与新课标评价改革要求相吻合的评价形式。

（一）表现性评价的理论依据

“表现性评价”提出已近90年，其内涵被研究者从不同侧面进行各种揭示。（剩余3332字）

试读结束

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