任务群与情境化学习在初中语文中的整合策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在阐述教学目标与教学内容的时候，创造性地运用学习任务群来建立起对课程内容的理解，这使得一线教师在研究当下语文教学时多了一个视角。仔细研究新课标可以发现，在初中语文教学中构建学习任务群，必须以具体的任务为支撑、支持，以开发教材内外、课堂内外资源为保障[1]。（剩余2309字）

试读结束

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