初中语文读写融合教学探索

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随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域的核心议题。核心素养培养不仅关注学生的知识积累，更强调其能力发展、情感态度及价值观的塑造。在初中语文教学中，读写融合作为培养学生核心素养的关键路径，其教学策略的探索显得尤为重要。

一、情境创设，激发读写兴趣

在传统的教学模式中，读写教学常常偏重于机械性的知识传授与技能练习，而忽略了学生在学习过程中的情感体验与兴趣的培养。（剩余2336字）

试读结束

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