初中语文课堂中人文素养的渗透路径

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语文课程蕴含着丰富的人文元素，这是其显著的优势所在。初中语文教师应当充分利用这一课程优势，以提升学生的人文素养。然而，从现实的角度来看，如何有效地提高学生的人文素养成了语文教师亟须深人探讨的重要课题。本文旨在基于当前初中语文教学的实际情况，提出切实可行的建议，以期为众多教师提供有价值的参考。

一、品鉴文本语言，培养人文素养

在初中语文教材中，课文素材的种类繁多，包括小说、散文、诗歌、戏剧等多种文体。（剩余2272字）

试读结束

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