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摘要:初中学生大量阅读有意义的课外书籍,可以提升自己的文学修养。本文主要探讨初中语文教师如何有目的、有计划地带领学生进行课外阅读的策略。
关键词:初中语文;高效课外阅读;策略研究
阅读终生有益,阅读习惯和阅读能力却不是一朝一夕可以获得的,需要长时间的培养、积累。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“倡导少做题,多读书,读好书,读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提升读书品位。(剩余2375字)
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初中语文高效课外阅读策略研究
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