高中语文作文素材有效性积累的策略与实践研究

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摘要：学生的作文是素材与自身经验的融合，以及在新的作文需要之下素材被激活与提取的过程。教师可以用兴趣驱动、作品鉴赏、思维发展来作为学生积累作文素材的动力，激发学生积累素材的兴趣，从而帮助学生更好地进行写作。

关键词：高中语文；作文素材；有效性积累；教学策略

从一般意义上来理解学生的作文过程，就是学生用文字表达对某事、某物的想法的过程。（剩余2341字）

试读结束

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