核心素养视域下初中文言文大单元教学方法研究

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调核心素养的重要性，尤其在文言文大单元教学中，要求教师引导学生在连贯的学习活动中内化所学，实现全方位发展。本文基于核心素养视域，探讨了初中文言文大单元教学的具体方法，以指导教师更高效地设计和实施教学计划，充分发挥课程育人价值。

关键词：初中语文；核心素养；文言文大单元；教学方法

大单元教学强调以知识的整合为核心，围绕中心主题设计整体教学计划，优化学生的学习体验与认知结构。（剩余2385字）

试读结束

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