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摘要:高中语文教学中增强学习小组的活力,能够有效提升语文教学的效果。具体的做法可以是:提供外驱力,让小组活力有外力保障;激活内驱力,让小组活力有内力支撑;锁定师与生,让小组活动驱动教与学。此过程中要尊重教师的主导作用与学生的主体地位,要在研究学生认知规律的基础上充分满足学生的情感需要。
关键词:高中语文;学习小组活力;教学效果
课程改革的多年推进,让学生已经习惯了包括小组学习在内的多种学习方式。(剩余2350字)
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增强学习小组活力,提升语文教学效果
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