吐故纳新，让教与学平衡共生

——以《黄河颂》教学为例

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摘要：语文教学使用蛮力去“教”，学生只能被动吸纳知识。在新课改理念下，教师需要努力打造适学的课堂环境，从问题入手带领学生系统化地学习和归纳文本知识，培养学生“学”的能力，从而让“教与学”真正实现平衡共生。

关键词：初中语文；教与学；平衡共生；《黄河颂》

教育家让·皮亚杰认为，教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。（剩余2301字）

试读结束

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