基于学习任务群的初中古诗文大单元教学对策分析

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摘要：基于学习任务群去实施古诗文大单元教学，不仅落实了新课标的要求，还可以让古诗文教学展现新的局面。有效对策可以概括为：研究初中学生在古诗文学习过程中表现出来的特点，结合具体单元的古诗文内容，引导学生在单篇课文的纵向理解基础上，形成关于整个单元课文的横向认识。同时结合学习任务群中的层次性目标，对学生的学习过程进行判断与评价，并对后续的教学过程进行修改或优化，以形成更加符合学生学习需要的教学思路。（剩余2352字）

试读结束

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