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摘要:在新课改背景下,思辨性阅读教学得到广泛应用,教师可通过思辨性阅读锻炼学生的推理、批判和发现能力。本文基于新课标,对初中语文思辨性阅读教学策略进行分析,旨在让理性之美充实语文课堂。
关键词:初中语文;新课标;思辨性阅读
传统的阅读教学侧重于知识传授,忽略培养学生的理性思维。久而久之,学生的阅读行为更加流于表面,他们通过浮光掠影式阅读对文本展开探究,不利于提高自身的语文素养。(剩余2330字)
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基于新课标的初中语文思辨性阅读教学策略
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