基于新课标的初中语文思辨性阅读教学策略

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摘要：在新课改背景下，思辨性阅读教学得到广泛应用，教师可通过思辨性阅读锻炼学生的推理、批判和发现能力。本文基于新课标，对初中语文思辨性阅读教学策略进行分析，旨在让理性之美充实语文课堂。

关键词：初中语文；新课标；思辨性阅读

传统的阅读教学侧重于知识传授，忽略培养学生的理性思维。久而久之，学生的阅读行为更加流于表面，他们通过浮光掠影式阅读对文本展开探究，不利于提高自身的语文素养。（剩余2330字）

试读结束

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