初中语文整本书阅读的生本途径探究
摘要：新课标提出了整本书阅读的要求。生本视角下实施整本书阅读教学，能对学生的阅读体验起到促进作用。本文探讨了实施整本书阅读的有效策略：基于学生认知特点与兴趣爱好，以一定的主题引导学生开展整本书阅读，拓宽学生的阅读、交流空间。
关键词：初中语文；整本书阅读；生本途径
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的“拓展型学习任务群”中，提出了整本书阅读要求，强调“引导学生在语文实践活动中，根据阅读的目的和兴趣选择合适的图书”“综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题……”。（剩余2284字）