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摘要:文言文以凝练的文字表现出中华民族的语言美、意境美、思想美,学生要想品味文言文的美,有必要进行文本细读,在细读中品味语言、融入意境、感悟思想。在初中语文文言文教学中,教师要让学生看到文本细读的价值,带领学生深度品味,入“文”入境,以此改变传统文言文教学浅显化、表面化的困境。学生则要发挥主体作用,在文言文文本细读中感悟深层次的意蕴,领悟“文”魂,从中学到知识、掌握方法、获得情感发展,指向语文核心素养的发展。(剩余2441字)
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文本细读法在初中语文文言文教学中的应用
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