学科核心素养背景下高中语文大单元教学的研究

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摘要：学科核心素养背景下，高中语文大单元教学作为一种创新性的教学模式，受到教育界的关注。本文通过深入分析大单元教学在高中语文中的运用，探讨了明确单元目标、设计教学主题、创设单元情境以及鼓励自主探究等教学策略在促进学生深度学习、提升核心素养方面的积极作用。

关键词：高中语文；核心素养；大单元教学

随着我国教育体系政策改革的深入推进，学科核心素养的培养成为高中语文教学的重要目标。（剩余2360字）

试读结束

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