走出高中语文阅读教学的审美困境

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：高中语文散文阅读教学中，教师需要深入摸索和大胆尝试，优化教学策略和教学方法，打造良好的教学环境，营造活跃的课堂氛围，让学生的审美能力不断得到加强。

关键词：高中语文；阅读教学；审美困境

随着新课程理念不断深入，现今高中语文教学工作面临着新的形势。其中，适当加大散文阅读教学在语文教学中的投入比重成为需要思考的问题。（剩余2349字）

试读结束

目录
monitor