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摘要:思维导图以其直观、形象的特点,不仅有助于教师优化课前导入,提高教学效率,还能帮助学生梳理知识脉络,完善知识体系。教师可以利用思维导图来优化现代文阅读课堂,开展导入、讲解、探究和复习总结等教学活动。
关键词:高中语文;现代文阅读;思维导图
在信息化、数字化的教育环境中,如何更有效地开展高中语文现代文阅读,使学生能够深入理解和掌握知识,一直是教育工作者们不断探索的课题。(剩余2415字)
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浅析高中现代文阅读中思维导图的运用
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