思辨性文本在初中语文核心素养培养中的价值探究

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求培养学生的语文核心素养，而思维能力作为核心素养的重要部分，已经引起广大语文教育工作者的重视。在初中语文学习中，思辨性文本作为培养学生思辨能力的重要前提和条件，极具价值。如何使用思辨性文本，使其发挥应有价值，本文提出了相关策略。

关键词：初中语文；思辨性文本；核心素养

一、统编版教材中思辨性文本价值分析

想要探究思辨性文本在初中语文核心素养培养中的价值，首先要理清什么是“思辨”。（剩余2291字）

试读结束

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