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摘要:高中阶段的写作要求显著上升,强调以深度笔触进行写作,导致很多学生写作时一筹莫展。“微时代”背景下,微写作的重要性水涨船高。本文结合生动案例探讨微写作在高中语文写作教学中的应用方式,旨在提高学生的写作水平。
关键词:高中语文;写作教学;微写作;教学策略
微写作是一种篇幅短小、形式灵活、内容精悍的写作模式,通常篇幅在200字左右。(剩余2388字)
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微写作在高中语文写作教学中的应用
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