文史融合背景下高中古代人物传记教学策略研究

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摘要：在高中古代人物传记教学中，文史融合具有重要的意义。通过整合文史资源、分析文学作品组织角色扮演和培养思维能力等策略，学生能全面了解历史人物的生平事迹和思想内涵，更直观地感受历史人物的内心世界。

关键词：高中语文；文史融合；人物传记

文史融合是指将文学与史学相结合，通过文学作品的阅读和分析，来深入理解和研究历史。（剩余2360字）

试读结束

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