初中语文大单元整合教学探析

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摘要：在大单元视域下，教师可以从主题情境、任务探究、游戏教学以及小组合作的角度，拓展初中语文大单元整合教学的新思路，为初中语文教学提供新的思路。

关键词：初中语文；大单元整合；教学策略

在初中学习阶段，语文作为一门核心学科，不仅承担着传授语言文化知识的重任，更在培养学生综合素质和人文素养方面发挥着举足轻重的作用[1]。（剩余2404字）

试读结束

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