核心素养视域下的初中记事作文情境化教学策略
初中语文核心素养是培养学生在语文学科中的综合素养，包括思维能力、审美创造、文化自信和语言运用等方面能力的发展。通过培养这些核心素养，可以提高学生的语文素养和综合素质，为他们的终身发展打下坚实的基础。核心素养视域下初中记事作文情境化教学是一种以培养学生的核心素养和记事作文写作能力为目标的教学模式。
新课标建议作文教学要联系生活情境，要“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩”，第四学段写作要“有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意”。（剩余2456字）