小学文言文学习任务群的教学落实
小学语文统编教材从三年级开始安排文言文学习。小学文言文承载着弘扬中华民族传统文化和培养学生核心素养的重要任务，其语言特点同学生平时学习与运用的语言很不一样，又分散在不同单元中，这就需要教师以学习任务群开展文言文教学。下文以四年级上册第八单元的《王戎不取道旁李》为例，谈谈具体的教学落实。
一、围绕主题与活动，设计文言文任务群
小学语文教材中的文言文多数具有故事性，从贴近学生的要求看，故事中的主要人物是智慧儿童、少年，从文本组群的要求看，这些文言文课文就可以组成一个理念上的文言文学习群。（剩余2551字）