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一、研究的背景和意义
阅读习惯和阅读能力是初中生综合素质的重要组成部分。叶圣陶先生制定语文学习的两个目标之一就是阅读能力，他认为：“培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”教学改革的背景下，对中学生的阅读能力提出了更高层次的要求。当前中学生名著阅读的推进面临诸多的困难。（剩余2590字）
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守得“云”开见“阅”明
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