“阅读愿读悦读”

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低年级的学生正处于塑造良好学习习惯、树立正确人生观和价值观的关键时期。在此阶段,引领学生探索阅读的奇妙世界,无疑是为他们的心灵播下一颗颗智慧的种子。为此,教师应努力巧妙地点燃学生阅读热情,提升学生阅读素养,使每位学生都能自然而然地养成阅读习惯,掌握阅读方法,在阅读的海洋中自由翱翔。

乐于读:情境营造。(剩余1317字)

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