化“冰冷”的数学为“火热”的思考

——探究小学数学教学中推理意识的培养策略

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【摘要】数学推理意识是数学逻辑思维中的关键内容，是数学核心素养的重要体现。教师可从创设情境激发兴趣、设计“问题链”以及整合信息技术三方面入手，寻求有效教学思路，培养小学生的数学推理意识。

【关键词】小学数学；推理意识；策略

新课标指出：要培养学生的数学逻辑思维，让学生学会用数学的眼光看世界，用数学思维解决现实问题。（剩余1318字）

试读结束

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