情境教学：凸显学科价值，优化英语口语表达

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【摘要】译林版小学《英语》教材为课堂教学提供了丰富的表达情境，正确解读与使用教材进行口语表达教学，能帮助学生提升口语表达能力。在口语表达教学中，教师应以生为本，凸显英语的学科价值，突出单元的主题教学，依托教材资源解决学生口语表达学习中的困惑。教师可以创设“开口说—流利说—精彩说”的教学情境，有效提升学生的口语表达素养。（剩余3224字）

试读结束

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