对“赏识教育”的一些实践与思考

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【摘要】践行“赏识教育”，积极搭建平台，创设机会，让每个学生充分展示自我，树立自信，时刻体验被赏识的价值感；在课堂、在校园、在社会，教师要善于发现每个学生身上的闪光点，给予肯定、鼓励；让学生感受到自己从“被发现”到“被肯定”，从“被肯定”到“被期待”的人生价值认知，促进全面发展，体现自我价值。“赏识教育”让每一个学生都有人生出彩的机会，让每一个生命都能体会到独特和价值。（剩余2879字）

试读结束

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