基于社会核心价值的综合实践活动设计探究

——以《行节约之风做勤俭少年》教学设计为例

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勤俭节约是中华民族的优良传统。让学生养成勤俭节约的价值观，教师需要在实践中灌输勤俭节约的理念，让勤俭节约的价值观扎根于学生内心。基于这样的认识，笔者设计了本次教学活动：

【活动目标】

核心价值：了解勤俭节约的相关知识和做法，懂得勤俭节约的重要意义。

责任担当：能选择合适的方式和方法解决活动中的问题，学会与人合作。（剩余2187字）

试读结束

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