基于语篇的高中英语阅读教学实践浅析

摘 要：当下，部分高中英语教师在对学生进行语篇教学时还存在一定问题。其中不乏教师不明晰教学重点、教学方法单一、教学内容较为枯燥、学生的学习自信心不强等，这些问题的出现都会使英语教学质量大打折扣。因此，高中英语教师应当对自身教学过程中出现的问题进行分析，并提出相应的解决措施。基于此，本文从基于语篇的高中英语阅读教学入手，对语篇教学的作用进行分析。（剩余5524字）

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