角色扮演在西藏班初中英语课堂的应用探究

——以中山市实验中学为例

摘 要：角色扮演作为一种常见的教学方法，在英语教学中具有重要的地位。在英语教学中应用角色扮演，不仅能够提升学生的学习能力，还能有效培养学生的合作学习意识。本文以中山市实验中学西藏班为例，探讨角色扮演在西藏班初中英语课堂的应用策略，从而提高英语课堂教学效率，提升西藏班学生的英语学科核心素养。

关键词：西藏班；初中英语；角色扮演；开发；实践

作者简介：陈丽施，欧阳承御，广东省中山市实验中学。（剩余4816字）

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