融入中华优秀传统文化的高职英语教学实践研究

摘 要：《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确指出，高职院校应坚持德技双修、五育并举，坚持文化素养培育与专业技术技能培养、思想政治教育有机融合，引领职教学习不断增强文化自信，成长为中华优秀传统文化的弘扬者、传播者和继承者。在此背景之下，高职英语课程切实解决教学改革中存在的中华优秀传统文化在教学过程中的低渗透、在英语交际中的微传播等问题，不断提升大学生综合素养，构建新时期高职英语改革新样态，为社会发展持续输送具有前瞻思维、创新思维和文化输出能力的职业人才。（剩余4259字）

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