紧扣题眼拾级而上　有效落实目标达成

——《小英雄雨来（节选）》（四下）教学设计

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教学目标：

1.能在学习情境中，积累字词，认识“晋、絮”等16个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等15个生字，会写“芦花、发愣”等14个词语。

2.能用较快的速度默读课文，借助小标题把握课文的主要内容。

3.能关注细节，品味语言，感受雨来的小英雄形象，体会环境描写的作用并尝试迁移运用。（剩余3026字）

试读结束

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