习课堂：我真正做到了减负

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习课堂，刚需作业不出课堂，我真正做到了减负，主要原因有三点：

1.时间驱动

提高作业速度是减少学生作业时间的有效途径。如何培养学生的作业速度？习课堂给出的有效方法是使用计时器。习课堂备课，要在课件里设置倒计时小闹钟5～8次。时间的设定不是随意的。如任务一的读课文，备课时，教师自己读课文2～3遍，梳通课文的难读字词、句段，同时记下读完课文所花的时间，推算出学生读课文所需的时间，设定在PPT里。（剩余755字）

试读结束

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