课例研究：名师工作室研修方式变革的“利器＂

——以名师工作室为例

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中图分类号：G812.7 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）04-0059-03

当前，名师工作室的研修活动虽然开展得有声有色，但部分工作室由于缺乏科学合理的研修方式，面临“有活动无价值”或“有价值无方向”的困境。[1在这样的背景下，课例研究作为一种新兴且备受瞩目的教学研究方法，逐渐彰显出其独特的价值，与名师工作室研修方式变革的迫切需求高度契合。（剩余4595字）

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