基于身体认知的体育学习定位与实施

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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）04-0042-02

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》]要求着力发展学生核心素养，其中运动能力素养包括体能状况、运动认知与技战术运用、体育展示或比赛三个维度。体育课堂教学以人的身体练习为载体，因此，身体认知水平对体育学习十分重要。（剩余2888字）

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