三导·四力·五阶：核心素养视域下的体育骨干教师研修新范式

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中图分类号：G80 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）03-0040-03

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》]指出“教学研究与教师培训是落实本标准精神和要求的有效手段与途径”I。为全面提升体育骨干教师综合素养，高质量落实课程标准理念，高效培育学生体育学科核心素养，中国教育科学研究院培训中心推出“聚焦核心素养，推进体育教师‘五新’教学能力提升”研修项目，该项目以学习“新课程、新教材、新课堂、新评价、新作业”（以下简称“五新”）为主要内容，以线上线下相结合的方式开展研修。（剩余4541字）