不放弃任何一个热爱足球的队员

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笔者所在学校是南京市足球特色学校，有一支实力不错的校级足球队，为学校取得了多项市、区级荣誉。然而校足球队中有这样一位替补队员小洋，他热爱足球，学习技能认真，可是耐力一般，足球技术不够优秀，很少出场参与市、区级比赛，常年担任“替补”。我作为学校足球教练员之一，需要针对不同身体条件、运动基础和兴趣爱好的学生因材施教，促进每一名学生产生良好的学练体验，增强他们学习的自信心，帮助他们在原有基础上更好地发展。（剩余4402字）

试读结束

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