“学、练、赛”一体化视角下“赛”的实践

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研讨背景：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出：体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重学、练、赛一体化教学。“学、练、赛”一体化教学中的“赛”主要指比赛，通过“赛”可以使学生更好地练习，促进学生技能学习水平的提升；通过“赛”可以实现“评”的效果，检验学生对所学运动技术的运用能力。（剩余5930字）

试读结束

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