促进学生“勤练”方法二则

一、合理有序“练”，增强趣味性

在学练计划的制订过程中，一是注重结构化。体育课倡导系统化教学，强调知识间、技术间的关联性。因此，要多进行组合型技术练习、对抗型技术练习等。如，在《足球——运球》过人”练习时，与“传接球”“抢截球”“射门”等技术结合在一起进行练习。二是强调情境化。通过创设适宜的情境，促进运动技能的形成。（剩余871字）

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