水平一（一年级）《爬行与游戏——手脚并用、膝盖不着地爬行》

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一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，结合学生身心发展规律及已有的爬行动作前期经验，将“主题”式的情境教学和多变的器材使用相结合，体现“教会、勤练、常赛”教育教学改革理念，形成“教师主导—学生主体”的教学模式，从而实现学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标。（剩余442字）

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