水平一（一年级）《走与游戏——两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》教案

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、指导思想

在“健康第一”的指导思想下，通过模仿、创新各种走的方式提高学生的运动能力。结合生活情境充分发挥集体游戏的作用，用团队意识促成纪律规范，从小学入学之初就在学生心中种下良好的规则意识和坚毅的体育品质的种子。

二、教材分析

本课选自人民教育出版社出版的《体育与健康》水平一第四章节“基本身体活动”中的《走与游戏》单元。（剩余384字）

试读结束

目录
monitor