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基于学生能力提升的线上教学

上海在新型冠状病毒肺炎疫情期间推出了名师“空中课堂”与学校任课教师线上教学辅导相结合的“双师教学”,形成了名师线上授课、教师在线互动解惑、学生居家学练、家长配合指导的线上教学模式。笔者以三年级《攀爬活动——模仿动物爬行》为例,探讨在线上教学中,如何做到心中有学生,让教学更有温度。

一、让线上教学更有温度的实施策略

上海的“双师教学”模式大致可以细化为3种:“空中课堂”(15min)+线上辅导互动(20min)、整合包括“空中课堂”在内的各类资源进行校本化互动教学(35min)、上述2种兼有(35min)。(剩余1828字)

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