情境教学 激发兴趣

一、情境教学的亮点

1.情境激兴趣

为了吸引和激发一年级学生对有一定难度手脚并用、膝盖不着地爬行练习的兴趣，增加挑战，授课教师以“小猫春游”情境为主线，提出本课爬行学习的任务和要求，展开本节课的爬行游戏教学，激发学生的学练兴趣。

2.情境显流程

“小猫开火车”“小猫热身操”情境热身，“你好小乌龟”“一起快爬呀”跪撑爬行情境复习此前学习内容，简要交代了《爬行与游戏》单元的相关内容。（剩余1543字）

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