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一、情境教学的亮点
1.情境激兴趣
为了吸引和激发一年级学生对有一定难度手脚并用、膝盖不着地爬行练习的兴趣,增加挑战,授课教师以“小猫春游”情境为主线,提出本课爬行学习的任务和要求,展开本节课的爬行游戏教学,激发学生的学练兴趣。
2.情境显流程
“小猫开火车”“小猫热身操”情境热身,“你好小乌龟”“一起快爬呀”跪撑爬行情境复习此前学习内容,简要交代了《爬行与游戏》单元的相关内容。(剩余1543字)
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情境教学 激发兴趣
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