项目式学习研析

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〔摘   要〕  培养学生的核心素养是各个学科需要完成的教学任务，对于小学科学来说也不例外。将项目式学习融入教学，可以让学生获得更多的知识，有利于学生核心素养的形成。本文对项目式学习的特点、意义、存在的问题和策略进行了探讨。

〔关键词〕  小学科学；核心素养；项目式学习；实践研究

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    （2024）  23    040-042

当下小学科学的教学任务不再是简单的知识传授，而是培养学生的核心素养。（剩余3930字）

试读结束

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