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〔摘 要〕 在当今的教育领域,实践性教学一直被认为是促进学生学习和理解的有效方式之一。特别是在小学科学教育中,沉浸式实验教学已经引起了广泛关注。本文旨在探讨小学科学沉浸式实验教学的实践,通过研究以期提供新思路。本文将通过实际教学观察、分析等方法,探讨沉浸式实验教学对学生小学科学的学习、科学素养以及学习兴趣的影响。(剩余4207字)
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沉浸式实验教学研讨
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