课后实践活动设计与实施

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〔摘   要〕  小学科学课程是以培育学生科学素养为目标的学科。科学课本的教学任务设计具有很大的开放性，许多教学内容的设计任务都需要学生在课后去实践拓展。科学教师要根据课程、学生以及校内外的实际情况，组织学生走进社区、大自然参观，进行统计、调研、观察、科技制作、查阅资料、亲身经历成长变化等实践活动，对课堂教学进行拓展延伸，真正做到对学生的科学观察、实验能力和创新精神的培养。（剩余4593字）

试读结束

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