认识发展过程 引导科学教学

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2022年版《义务教育科学课程标准》指出，科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统，以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的方法。可见，认识过程和认识方法、知识系统一样，都是科学重要的组成部分。

蚂蚁的身体有几节？蚂蚁有几条腿？蚂蚁的腿长在身体的什么地方？……对于这些科学问题，我们通过用眼睛看便可获得答案。（剩余1595字）

试读结束

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