借助信息技术优化教学

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〔摘    要〕  本文从信息技术视野，探讨了小学科学教学的优化策略。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，如教学知识点过于复杂、缺乏探究与实践、缺乏趣味性和互动性等。本文提出了一系列优化策略，包括引入虚拟实验和模拟软件、推广在线科学学习平台、引入科学探究和编程教育、强化合作学习和远程教学等。（剩余4463字）

试读结束

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