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〔摘 要〕 小学信息科技课程作为一门兼具理论性与实践性的课程,对学生学习能力与社会适应力的发展有着十分重要的影响。现代互联网经济的不断发展,决定了学生计算机知识学习与应用能力的重要性。因此,在小学信息科技课程中调动学生的学习兴趣很有必要。教师调动学生的学习兴趣,能够降低课程知识内容的理论性,为学生以后的知识学习和应用提供保障。(剩余4155字)
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注意调动学生学习兴趣
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